Alih Bahasa
Jumat, 19 September 2025
Kamis, 18 September 2025
*Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren/Ponpes di Provinsi Jawa Barat*
*Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren/Ponpes di Provinsi Jawa Barat*
BEKASI-Jawa Barat, Pengajaran dan penyebaran agama Islam di Indonesia dilakukan melalui lembaga pendidikan yang dikenal dengan pesantren. Informasi mengenai lembaga berdirinya pendidikan ini sangat minim sehingga menimbulkan banyak spekulasi dari ahli.
Ada yang berpendapat bahwa pesantren merupakan lembaga yang sudah ada sejak masa pra-Islam. Pesantren lebih mirip lembaga pendidikan agama Hindu dari lembaga pendidikan Islam.
Menurut Sutejo Brodjonegara dalam bukunya Sedjarah Pendidikan Indonesia yang diterbitkan pada tahun 1956, sistem pendidikan pesantren yang dibangun bukan berasal dari Arab, tetapi dari India.
Seorang peneliti dari Belanda, IJ Brugman yang melakukan penelitian tentang asal-usul pesantren ini dan telah sampai pada kesimpulan bahwa lembaga pendidikan Islam ini berasal dari lembaga pendidikan Hindu yang berasal dari India.
Menurutnya, pesantren sudah ada sebelum masuknya Islam ke Indonesia. Pendapatnya berdasarkan pada fakta bahwa di negara-negara Islam tidak ditemukan lembaga pendidikan seperti pesantren di Indonesia.
Melalui survei Belanda di Jawa tahun 1819 mengenai ‘sistem pendidikan pribumi’ bahwa sistem pendidikan pesantren belum ada di seluruh pulau Jawa. Lembaga pendidikan Islam yang mirip dengan pesantren di Priangan, Pekalongan, Rembang, Kedu, Surabaya, Madiun, dan Ponorogo.
Dari survei Belanda tersebut dapat diketahui bahwa sistem pendidikan pesantren yang ada ketika itu masih dalam bentuk yang sederhana. Bahkan di daerah lain di pulau Jawa ditemukan sistem pendidikan informal yang mengajar di rumah-rumah dan masjid.
*Berikut Sejarah Pesantren di Jawa Barat*
Tahun 1418 berdiri Pesantren Syekh Quro di Karawang.
BEKASI-Jawa Barat, Pengajaran dan penyebaran agama Islam di Indonesia dilakukan melalui lembaga pendidikan yang dikenal dengan pesantren. Informasi mengenai lembaga berdirinya pendidikan ini sangat minim sehingga menimbulkan banyak spekulasi dari ahli.
Ada yang berpendapat bahwa pesantren merupakan lembaga yang sudah ada sejak masa pra-Islam. Pesantren lebih mirip lembaga pendidikan agama Hindu dari lembaga pendidikan Islam.
Menurut Sutejo Brodjonegara dalam bukunya Sedjarah Pendidikan Indonesia yang diterbitkan pada tahun 1956, sistem pendidikan pesantren yang dibangun bukan berasal dari Arab, tetapi dari India.
Seorang peneliti dari Belanda, IJ Brugman yang melakukan penelitian tentang asal-usul pesantren ini dan telah sampai pada kesimpulan bahwa lembaga pendidikan Islam ini berasal dari lembaga pendidikan Hindu yang berasal dari India.
Menurutnya, pesantren sudah ada sebelum masuknya Islam ke Indonesia. Pendapatnya berdasarkan pada fakta bahwa di negara-negara Islam tidak ditemukan lembaga pendidikan seperti pesantren di Indonesia.
Melalui survei Belanda di Jawa tahun 1819 mengenai ‘sistem pendidikan pribumi’ bahwa sistem pendidikan pesantren belum ada di seluruh pulau Jawa. Lembaga pendidikan Islam yang mirip dengan pesantren di Priangan, Pekalongan, Rembang, Kedu, Surabaya, Madiun, dan Ponorogo.
Dari survei Belanda tersebut dapat diketahui bahwa sistem pendidikan pesantren yang ada ketika itu masih dalam bentuk yang sederhana. Bahkan di daerah lain di pulau Jawa ditemukan sistem pendidikan informal yang mengajar di rumah-rumah dan masjid.
*Berikut Sejarah Pesantren di Jawa Barat*
Tahun 1418 berdiri Pesantren Syekh Quro di Karawang.
Tahun 1420 berdiri Pesantren Pasambangan Cirebon oleh Syekh Datul Kahfi atau Syekh Nurjati.
Tahun 1456 berdiri Pesantren Jalagrahan Cirebon Girang oleh Walangsungsang alias Ki Samadulah alias Haji Abdulah Imam alias Cakrabuana alias Ki Kuwu Sangkan alias Ki Kuwu Manggana.
Tahun 1500 berdiri Pesantren Godog Karangpawitan Limbangan Garut oleh Sunan Rohmat Suci Godog alias Gagak Lumayung alias Galantang Setra alias Kian Santang alias Sunan Bidayah.
Tahun 1520 berdiri Pesantren Sang Ciptarasa oleh Syarif Hidayatullah alias Sunan Gunung Djati.
Tahun 1715 berdiri Pesantren Babakan Ciwaringin Cirebon oleh Ki Jatira alias Syekh Hasanuddin.
Tahun 1749 berdiri Pesantren Al-Falah Biru Singguru Samarang garut oleh Syekh Fatah Rohmatullah bin Dewi Ratu Biru binti Sultan Maulana Hassanuddin Banten bin Syarif Hidayatullah Cirebon.
Tahun 1785 berdiri Pesantren Buntet Cirebon oleh Mbah Muqoyim.
Tahun 1810 berdiri Pesantren Gentur Cianjur oleh KH Mama Ahmad Syatibi yang merupakan ayat dari .Tubagus Ahmad Haq Nuh
Tahun 1809 berdiri Pesantren Beunteur Banjar.
Tahun 1847 berdiri Pesantren Asyrofuddin Congeang Sumedang
Tahun 1887 berdiri Pesantren Keresek Garut.
Tahun 1894 berdiri Pesantren Darul Falah Jambudipa Cianjur
Tahun 1897 berdiri Pesantren Kandang Sapi Cianjur.
Tahun 1905 berdiri Pesantren Suryalaya Pageurageung Tasikmalaya.
Tahun 1911 berdiri Pesantren Miftahul Huda Al-Azhar Banjar, Pesantren Sempur Purwakarta oleh Kyai Tubagus Bakri Banten.
Tahun 1913 berdiri Pesantren Darul Ulum Ciamis.
Tahun 1917 berdiri Pesantren Cintawanan Tasikmalaya.
Tahun 1910 berdiri Pesantren Pagelaran I Cimeuhmal Subang.
Tahun 1920 berdiri Pesantren Pagelaran II Cimalaka Sumedang.
Tahun 1920 di daerah Tipar Cisaat Sukabumi berdiri Ponpes NU Al Masthuriyyah Oleh KH. Masthuro
Tahun 1922 berdiri Pesantren Sukahideng Sukarame Tasikmalaya, Pesantren Genteng Sukabumi, Pesantren Baitul Arqom Soreang Bandung.
Tahun 1927 berdiri Pesantren Sukamanah Sukarame Tasikmalaya.
Tahun 1929 berdiri Pesantren Daerussalam Cidewa Ciamis.
Tahun 1920 berdiri Pesantren Bahrul Ulum Awipari Cibeureum Tasikmalaya oleh KH Busthomi.
Tahun 1931 berdiri Pesantren Cipasung Singaparna Tasikmalaya, Pesantren Cipari Garut, Pesantren Sindangsari Al-Jawami Cileunyi Bandung.
Tahun 1932 berdiri Ponpes Sunahnulhuda yg merupakan salah satu ponpes tertua di Sukabumi. Yang didirikan oleh Kiai Haji Uci Sanusi
Tahun 1934 berdiri Pesantren Syamsul Ulum Gunung Puyuh Sukabumi, Yang didirikan oleh KH. Sanusi (Salah satu pejuang RI)
Tahun 1934 berdiri Pesantren Al-Ittifaq Ciwidey Bandung.
Tahun 1935 berdiri Pesantren Cijantung Ciamis.
Tahun 1936 berdiri Pesantren Persis Pajagalan Bandung.
Tahun 1939 berdiri Pesantren Darussalam Garut.
Tahun 1940 berdiri Pesantren Miftahul Khoer Ciamis.
Tahun 1943 berdiri Pesantren Al-Fadillah Ciamis.
Tahun 1961 berdiri Pesantren Pagelaran 3 Cisalak Gardusayang Sukakerti Subang.
Tahun 1964 berdiri Pesantren YLPI Ibadurrahman lembursitu Sukabumi yang didirikan oleh Bapak Ali Basri dari Lembursitu (alm.), H. Ahmad Dasuki Tegallega dan KH. Dadun Abdulqahar (alm.) Pimpinan Yayasan Adda’wah, Cibadak Kabupaten Sukabumi.
Pada tahun 1967 pesantren pengelolaan diserahkan kepada KH. Acun Manshur.
Tahun 1967 berdiri Pesantren Miftahul Huda Manonjaya Tasikmalaya oleh KH. Khoer Affandy (Uwa Ajengan).
Dari Pesantren Semua Berawal
Dari Pesantren Jutaan Pejuang Lahir
Dari Pesantren Para Pemimpin Tampil
Dari Pesantren Kedaulatan Ummat Terbangun.
Kami bangga dengan adanya Pesantren, Kami siap melanjutkan amanah para Ulama. Selama Pesantren masih lestari, harapan Indonesia ke arah yang lebih baik masih ada. Dan bahkan menurut *KH. Aang Khunaifi Shobri, S.Pd, I* Pengajar MTS di Ponpes At Taqwa, Babelan, Kab. Bekasi mengatakan bahwa Ponpes At Taqwa itu didirikan sebelum NKRI merdeka dan Menjadi daerah tonggak perlawanan terhadap para Penjajah dikala itu.
Tahun 1456 berdiri Pesantren Jalagrahan Cirebon Girang oleh Walangsungsang alias Ki Samadulah alias Haji Abdulah Imam alias Cakrabuana alias Ki Kuwu Sangkan alias Ki Kuwu Manggana.
Tahun 1500 berdiri Pesantren Godog Karangpawitan Limbangan Garut oleh Sunan Rohmat Suci Godog alias Gagak Lumayung alias Galantang Setra alias Kian Santang alias Sunan Bidayah.
Tahun 1520 berdiri Pesantren Sang Ciptarasa oleh Syarif Hidayatullah alias Sunan Gunung Djati.
Tahun 1715 berdiri Pesantren Babakan Ciwaringin Cirebon oleh Ki Jatira alias Syekh Hasanuddin.
Tahun 1749 berdiri Pesantren Al-Falah Biru Singguru Samarang garut oleh Syekh Fatah Rohmatullah bin Dewi Ratu Biru binti Sultan Maulana Hassanuddin Banten bin Syarif Hidayatullah Cirebon.
Tahun 1785 berdiri Pesantren Buntet Cirebon oleh Mbah Muqoyim.
Tahun 1810 berdiri Pesantren Gentur Cianjur oleh KH Mama Ahmad Syatibi yang merupakan ayat dari .Tubagus Ahmad Haq Nuh
Tahun 1809 berdiri Pesantren Beunteur Banjar.
Tahun 1847 berdiri Pesantren Asyrofuddin Congeang Sumedang
Tahun 1887 berdiri Pesantren Keresek Garut.
Tahun 1894 berdiri Pesantren Darul Falah Jambudipa Cianjur
Tahun 1897 berdiri Pesantren Kandang Sapi Cianjur.
Tahun 1905 berdiri Pesantren Suryalaya Pageurageung Tasikmalaya.
Tahun 1911 berdiri Pesantren Miftahul Huda Al-Azhar Banjar, Pesantren Sempur Purwakarta oleh Kyai Tubagus Bakri Banten.
Tahun 1913 berdiri Pesantren Darul Ulum Ciamis.
Tahun 1917 berdiri Pesantren Cintawanan Tasikmalaya.
Tahun 1910 berdiri Pesantren Pagelaran I Cimeuhmal Subang.
Tahun 1920 berdiri Pesantren Pagelaran II Cimalaka Sumedang.
Tahun 1920 di daerah Tipar Cisaat Sukabumi berdiri Ponpes NU Al Masthuriyyah Oleh KH. Masthuro
Tahun 1922 berdiri Pesantren Sukahideng Sukarame Tasikmalaya, Pesantren Genteng Sukabumi, Pesantren Baitul Arqom Soreang Bandung.
Tahun 1927 berdiri Pesantren Sukamanah Sukarame Tasikmalaya.
Tahun 1929 berdiri Pesantren Daerussalam Cidewa Ciamis.
Tahun 1920 berdiri Pesantren Bahrul Ulum Awipari Cibeureum Tasikmalaya oleh KH Busthomi.
Tahun 1931 berdiri Pesantren Cipasung Singaparna Tasikmalaya, Pesantren Cipari Garut, Pesantren Sindangsari Al-Jawami Cileunyi Bandung.
Tahun 1932 berdiri Ponpes Sunahnulhuda yg merupakan salah satu ponpes tertua di Sukabumi. Yang didirikan oleh Kiai Haji Uci Sanusi
Tahun 1934 berdiri Pesantren Syamsul Ulum Gunung Puyuh Sukabumi, Yang didirikan oleh KH. Sanusi (Salah satu pejuang RI)
Tahun 1934 berdiri Pesantren Al-Ittifaq Ciwidey Bandung.
Tahun 1935 berdiri Pesantren Cijantung Ciamis.
Tahun 1936 berdiri Pesantren Persis Pajagalan Bandung.
Tahun 1939 berdiri Pesantren Darussalam Garut.
Tahun 1940 berdiri Pesantren Miftahul Khoer Ciamis.
Tahun 1943 berdiri Pesantren Al-Fadillah Ciamis.
Tahun 1961 berdiri Pesantren Pagelaran 3 Cisalak Gardusayang Sukakerti Subang.
Tahun 1964 berdiri Pesantren YLPI Ibadurrahman lembursitu Sukabumi yang didirikan oleh Bapak Ali Basri dari Lembursitu (alm.), H. Ahmad Dasuki Tegallega dan KH. Dadun Abdulqahar (alm.) Pimpinan Yayasan Adda’wah, Cibadak Kabupaten Sukabumi.
Pada tahun 1967 pesantren pengelolaan diserahkan kepada KH. Acun Manshur.
Tahun 1967 berdiri Pesantren Miftahul Huda Manonjaya Tasikmalaya oleh KH. Khoer Affandy (Uwa Ajengan).
Dari Pesantren Semua Berawal
Dari Pesantren Jutaan Pejuang Lahir
Dari Pesantren Para Pemimpin Tampil
Dari Pesantren Kedaulatan Ummat Terbangun.
Kami bangga dengan adanya Pesantren, Kami siap melanjutkan amanah para Ulama. Selama Pesantren masih lestari, harapan Indonesia ke arah yang lebih baik masih ada. Dan bahkan menurut *KH. Aang Khunaifi Shobri, S.Pd, I* Pengajar MTS di Ponpes At Taqwa, Babelan, Kab. Bekasi mengatakan bahwa Ponpes At Taqwa itu didirikan sebelum NKRI merdeka dan Menjadi daerah tonggak perlawanan terhadap para Penjajah dikala itu.
*Ingatlah, Jangan Takut Untuk Mondok, Anak Mondok itu Rezeki Orang Tua*
Berikut beberapa nasihat dari KH. Hasan Abdullah Sahal, MA * (Pimpinan Pondok Pesantren Modern Gontor) untuk para orangtua yang masih memasukkan anaknya kedalam Pondok Pesantren/Ponpes (Ma’had).
1. Terlalu memanjakan anak itu akan menghambat masa produksi, karena nanti mereka gak bisa mandiri, gak paham agama, gak ngerti Qur’an, gak punya akhlaq, ujung-ujungnya gak bisa jadi amal jariyahmu kelak, kalau kamu tiada tiada.
2. Ketika anak mau masuk pondok menghafal Qur’an gak usah ditangisi. Itu rezeki, kamu harus bersyukur.
3. Coba bayangkan jika anak-anakmu hidup di luar sekarang, apa iya kamu tega setiap jam 4 pagi memaksa mereka untuk membangun Tahajud? Apa iya setiap hari kamu ada waktu menyimak setoran hafalan mereka?
4. Coba kamu lihat dirimu sekarang sudah yakinkah kira-kira dengan sholatmu, puasamu, kamu membuat kamu surga-Nya Allah?
5. Jika kamu yakin amalmu bisa menjamin kamu masuk surga yo sak karepmu. Urusen anakmu dengan budaya barat yang sekarang lagi trend di luar sana.
6. Anak-anak kecil wes podo pinter dolanan hape buka situs apa saja bisa, bangga punya ini: baju, sepatu, tas ber-merk, lha pas di suruh ngaji blekak blekuk. Ditanya tentang agama prengas-prengep, arep dadi opo?
7. Kamu hanya dititipi mereka, nanti kamu akan dimintai pertanggungjawaban atas mereka. Kira-kira kalau anakmu lebih bangga kenal artis, lebih bangga dengan barang ber-merk, lebih senang menghafal lagu ora genah, gak kenal Gusti Alloh, gak kenal kanjeng Nabi, gak bisa baca dan paham Qur’an gak ngerti budi pekerti. Lha kamu mau jawab apa kelak dihadapan Gusti Alloh?
8. Apa hakmu memegang anak-anakmu lebih dekat dengan pemiliknya dengan jalan tholabul ilmi di lingkungan yang mendukung mereka menjadi lebih arif dan berbudi? Ingat kamu hanya perantara, dipinjami, dititipi, dan diamanahi.
Semoga Alloh memudahkan para generasi umat Islam untuk menjadi penghafal dan pembela Al-quran, yang kelak akan memberikan syafaat kepada kedua orang tuanya, Aamiin Allohumma Aamiin Ya Mujibas Sa’ilin
*****
*Manfaat Anak Masuk Pondok Pesantren/Ponpes (Ma’had)*
1. Bapak Ibunya tenang dalam mencari Nafkah
2. Anak terjaga Sholat 5 waktunyaaah di Masjid
3. Anak rutin membaca dan menghafal Al Qur’an secara teratur
4. Anak terjaga Sholat Sunnah (Rawatib, Dhuha, Tahajud/Qiyamul Lail)
5. Anak rajin Puasa-puasa Sunnah
6. Anak bisa Bahasa Arab dan Inggris (Utama Bahasa Arab)
7. Anak terjaga dari pergaulan bebas
8. Anak terjaga dari Narkoba dan Miras (Minuman Keras)
9. Anak terjaga dari pengaruh HP / Gadget
10. Anak terjaga dari Kenakan Remaja
11. Anak terbiasa hidup mandiri, disiplin dan sederhana
12. Anak selalu mendoakan kedua orang tuanya
13. Anak menjadi investasi berharga bagi kedua Orang tuanya kelak
14. Anak Belajar menjadi Dewasa
15. Anak Belajar Ketrampilan dan Adab-adab
*****
* Kyai Sahal Alumni S1 Fakultas Dakwah dan Ushuluddin Universitas Islam Madinah Al-Munawwarah, S2 Hadits di Universitas Al-Azhar, Kairo, Mesir.
Berikut beberapa nasihat dari KH. Hasan Abdullah Sahal, MA * (Pimpinan Pondok Pesantren Modern Gontor) untuk para orangtua yang masih memasukkan anaknya kedalam Pondok Pesantren/Ponpes (Ma’had).
1. Terlalu memanjakan anak itu akan menghambat masa produksi, karena nanti mereka gak bisa mandiri, gak paham agama, gak ngerti Qur’an, gak punya akhlaq, ujung-ujungnya gak bisa jadi amal jariyahmu kelak, kalau kamu tiada tiada.
2. Ketika anak mau masuk pondok menghafal Qur’an gak usah ditangisi. Itu rezeki, kamu harus bersyukur.
3. Coba bayangkan jika anak-anakmu hidup di luar sekarang, apa iya kamu tega setiap jam 4 pagi memaksa mereka untuk membangun Tahajud? Apa iya setiap hari kamu ada waktu menyimak setoran hafalan mereka?
4. Coba kamu lihat dirimu sekarang sudah yakinkah kira-kira dengan sholatmu, puasamu, kamu membuat kamu surga-Nya Allah?
5. Jika kamu yakin amalmu bisa menjamin kamu masuk surga yo sak karepmu. Urusen anakmu dengan budaya barat yang sekarang lagi trend di luar sana.
6. Anak-anak kecil wes podo pinter dolanan hape buka situs apa saja bisa, bangga punya ini: baju, sepatu, tas ber-merk, lha pas di suruh ngaji blekak blekuk. Ditanya tentang agama prengas-prengep, arep dadi opo?
7. Kamu hanya dititipi mereka, nanti kamu akan dimintai pertanggungjawaban atas mereka. Kira-kira kalau anakmu lebih bangga kenal artis, lebih bangga dengan barang ber-merk, lebih senang menghafal lagu ora genah, gak kenal Gusti Alloh, gak kenal kanjeng Nabi, gak bisa baca dan paham Qur’an gak ngerti budi pekerti. Lha kamu mau jawab apa kelak dihadapan Gusti Alloh?
8. Apa hakmu memegang anak-anakmu lebih dekat dengan pemiliknya dengan jalan tholabul ilmi di lingkungan yang mendukung mereka menjadi lebih arif dan berbudi? Ingat kamu hanya perantara, dipinjami, dititipi, dan diamanahi.
Semoga Alloh memudahkan para generasi umat Islam untuk menjadi penghafal dan pembela Al-quran, yang kelak akan memberikan syafaat kepada kedua orang tuanya, Aamiin Allohumma Aamiin Ya Mujibas Sa’ilin
*****
*Manfaat Anak Masuk Pondok Pesantren/Ponpes (Ma’had)*
1. Bapak Ibunya tenang dalam mencari Nafkah
2. Anak terjaga Sholat 5 waktunyaaah di Masjid
3. Anak rutin membaca dan menghafal Al Qur’an secara teratur
4. Anak terjaga Sholat Sunnah (Rawatib, Dhuha, Tahajud/Qiyamul Lail)
5. Anak rajin Puasa-puasa Sunnah
6. Anak bisa Bahasa Arab dan Inggris (Utama Bahasa Arab)
7. Anak terjaga dari pergaulan bebas
8. Anak terjaga dari Narkoba dan Miras (Minuman Keras)
9. Anak terjaga dari pengaruh HP / Gadget
10. Anak terjaga dari Kenakan Remaja
11. Anak terbiasa hidup mandiri, disiplin dan sederhana
12. Anak selalu mendoakan kedua orang tuanya
13. Anak menjadi investasi berharga bagi kedua Orang tuanya kelak
14. Anak Belajar menjadi Dewasa
15. Anak Belajar Ketrampilan dan Adab-adab
*****
* Kyai Sahal Alumni S1 Fakultas Dakwah dan Ushuluddin Universitas Islam Madinah Al-Munawwarah, S2 Hadits di Universitas Al-Azhar, Kairo, Mesir.
Rabu, 17 September 2025
Bumi di GooEarthTeA v.2
3D Maps
Pro
Bring the world to life in 3D
Build immersive, real-world 3D map experiences with proven Google rendering technology across web and mobile.
Create maps with the real world
Build richer 3D maps, powered by Google's trusted mapping infrastructure, integrated place information, and powerful visualization tools.
Beautiful, high-quality imagery
Capture the real feel for a place with high fidelity, interactive 3D maps that show off the detail and scale of the world in your application like never before.
Enriched 3D canvas
Access built-in place information and out-of-the-box visualization tools, with seamless integration with other Google Maps Platform APIs, to craft uniquely branded immersive experiences.
Seamless, scalable development
Easily integrate 3D Maps into your web and mobile applications with SDKs built on modern development frameworks, ensuring rapid development and confident scaling.
Take your users on a journey
With beautifully rendered 3D photorealism, you can easily build custom maps that transport them to another place.
Create custom 3D visualizations with ease
With intuitive, ready-to-use map elements, you can annotate your 3D map with branded interactive markers, render captivating models for enhanced realism, and visualize geospatial data through stylized polylines and polygons. Plus, you can seamlessly combine your 3D map canvas with other Google Maps Platform services for richer Places, Routes, or Elevation information.
Make real-world exploration dynamic and exciting
Create guided experiences through 3D scenes with flexible camera controls, directing user attention and creating a cinematic feel. Implement event listeners to respond to user gestures with dynamic updates and information, enabling immersive experiences like virtual tours and interactive explorations.
Build beautifully rendered cross platform experiences
With native rendering within familiar development tools, you can reimagine your application, delivering smooth and responsive map experiences with stunning 3D graphics. Deploy photorealistic 3D maps across platforms, ensuring brand continuity from web browsers to mobile applications.
Use Cases
See the possibilities for your business
Product demo
Discover the simplicity of building with 3D Maps
Now developers can deliver immersive experiences at scale, starting with a single line of code.
Start building with 3D Maps
Frequently asked questions
Getting started with 3D Maps is simple for developers, with hands-on code samples and interactive code labs that take you from your very first map to building rich, customized experiences. Explore the API documentation to understand the full range of features and visualization options available for 3D Maps.
3D Maps is available for Web, Android, and iOS. To start building for web applications, access 3D Maps through the Maps JavaScript API. For mobile applications, enable the Maps 3D SDK for Android and the Maps SDK for iOS. All services are accessed and enabled through the Google Cloud console.
Access a range of 3D products from Google Maps Platform based on application type, level of immersion, or integration needs.
3D Maps is ideal for building interactive mapping experiences for web and mobile applications with ease and at scale. Access out-of-the-box visualization tools, integrated rendering, and place information through JavaScript and Mobile SDKs.
Aerial View API provides pre-rendered cinematic 360 videos of specific locations using Google’s photorealistic 3D imagery at birds-eye view.
Photorealistic 3D Tiles through Map Tiles API are designed for developers who want maximum flexibility and control, providing open-standard 3D tile data for custom integrations using third-party rendering engines.
3D Maps is currently in preview and offered at no cost. It is categorized as a Pro product and will adopt a usage-based, pay-as-you-go pricing model once it reaches General Availability (GA), with pricing details to be posted at that time.
Getting started with 3D Maps is simple for developers, with hands-on code samples and interactive code labs that take you from your very first map to building rich, customized experiences. Explore the API documentation to understand the full range of features and visualization options available for 3D Maps.
Access a range of 3D products from Google Maps Platform based on application type, level of immersion, or integration needs.
3D Maps is ideal for building interactive mapping experiences for web and mobile applications with ease and at scale. Access out-of-the-box visualization tools, integrated rendering, and place information through JavaScript and Mobile SDKs.
Aerial View API provides pre-rendered cinematic 360 videos of specific locations using Google’s photorealistic 3D imagery at birds-eye view.
Photorealistic 3D Tiles through Map Tiles API are designed for developers who want maximum flexibility and control, providing open-standard 3D tile data for custom integrations using third-party rendering engines.
3D Maps is available for Web, Android, and iOS. To start building for web applications, access 3D Maps through the Maps JavaScript API. For mobile applications, enable the Maps 3D SDK for Android and the Maps SDK for iOS. All services are accessed and enabled through the Google Cloud console.
3D Maps is currently in preview and offered at no cost. It is categorized as a Pro product and will adopt a usage-based, pay-as-you-go pricing model once it reaches General Availability (GA), with pricing details to be posted at that time.
Get going with Google Maps Platform
*Free usage refers to monthly calls available at no cost. Essentials Map Tiles APIs provide up to 100,000 calls at no cost per SKU per month.
Product availability, functionality and terms may differ for customers with billing addresses in the European Economic Area (EEA). Learn more
Langganan:
Komentar (Atom)
Posting Populer
-
Produk Go ogle Untuk semua Untuk bisnis Untuk developer Ikuti kami Detail Produk aaaa Android Android Auto Asisten Google ...
-
PPKM 2024 Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) adalah proses pengumpulan, pengolahan, analisis, dan interpretasi data tentang kualitas...
-
Duridwangurunatafkar _ Offidocs Audacity >>> bUKU sAKU SAKOLA PRIBADI
-
Donlot CDx7_64 Silahkan kunjungi link ini: Download CorelDraw X7 Full Version Gratis v17.1 (PC) (yasir252.com) | https://www.yasir252.com/...
-
Daftar Nama Provinsi di Indonesia 2024 Nanggroe Aceh Darussalam (Ibu Kota Banda Aceh) Sumatera Utara (Ibu Kota Medan) Sumatera Selatan (Ibu ...
-
https://www.nextiva.com/ Dapatkan Nextiva 20% Off + Gratis VoIP Phone* Jangan lewatkan! Produk Solusi Mengapa Nextiva H...
-
Cara Membuat Google Drive dan Fungsinya Untuk bisa menyimpan dan membagikan file dengan mudah lewat google Drive, tentunya Anda harus menget...
-
WINDOWS XP ARTICLES It's ancient but will never die Most Popular Articles How to Add Holidays to Your Outlook Calendar How to Fix a ...
-
BAB I: INTERAKSI KERUANGAN DALAM KEHIDUPAN DI NEGARA-NEGARA ASEAN BAB II: PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP KEHIDUPAN SOSIAL DAN KEBANGSAAN...
-
Untuk anak-anak MTs. Tauhidul Afkar Kelas 8 secara keseluruhan, materi ajar untuk tahun 2018/2019 di tampilkan di halaman: Klik di link ...
