Perangkat MASTA 2324 _ adopsian tahun sebelumnya | SK Tim Pengembang

Nomor : MTs .10.03.067/PP.0.05/ 023/VI /2022 Pacet ,29 Juni  2022

Lampiran :  1 Bundel

Hal :  Permohonan Pengesahan Buku I

  Dokumen Kurikulum MTs Tauhidul Afkar

  Tahun pelajaran 2022 - 2023 

  Kepada Yth

    Kepala kantor Kementrian Agama Kab. Cianjur 

  Up. Kepala Seksi  Pendidikan Madrasah  

  Kementrian Agama Kab. Cianjur 

  Di

Cianjur

   Assalamualaikum Wr.Wb

Sehubungan telah selesainya penyusunan dan pengembangan kurikulum Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Pacet Kab. Cianjur tahun pelajaran 2022 – 2023 maka dengan ini kami mohon kiranya Bapak dapat mengesahkan Buku Kurikulum dimaksud.

Sebagai bahan pertimbangan bersama ini kami sertakan Buku I, Buku II  dan Buku III Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Pacet Kab. Cianjur tahun Pelajaran 2022 – 2023 yang telah selesai kami susun.

Demikian permohonan ini, atas perkenannya kami ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum wr.wb.

Kepala Madrasah,

AI MASKUROH, S.E.

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM TAUHIDUL AFKAR

MADRASAH TSANAWIYAH TAUHIDUL AFKAR

NPSN : 20278015   NSM : 1212132030067

Alamat :Jln Hanjawar Pacet Cibadak GirangRt 001/001 Desa Sukanagalih Pacet Kab. Cianjur

Email : mts_tauhidul_afkar@yahoo.co.id

Nomor : MTs.10.03.036/PP.0.05/023/VI /2022 Pacet , 06 Juni 2022

Perihal : Undangan Rapat Tim Pengembang Kurikulum

Lampiran : -

Kepada Yth

1. Pengawas Madrasah 

2. Ketua Komite Madrasaha 

3. Dewan Guru dan Staf TU MTs.Tauhidul Afkar Pacet 

Di

Tempat

Assalamualaikum Wr.Wb.

Dengan Hormat, Kami mengundang kehadiran kepada Bapak/Ibu dewan guru dan Staf TU MTs Tauhidul Afkar Pacet Kab. Cianjur dalam rapat pembentukan TPKM dan pembahasan Pengembang Kurikulum MTs Tauhidul Afkar Pacet Kab. Cianjur Tahun Pelajaran 2022 – 2023 yang akan dilaksanakan pada :

Hari/tanggal :  Rabu, 8 Juni 2022

Waktu : Pukul 08.00 s/d 15.00

Tempat :  Gedung   MTs.Tauhidul Afkar Pacet

Acara :  Pembentukan Tim Pengembang Kurikulum Sekolah

Dikarenakan pentingnya acara rapat tersebut, dimohon dengan sangat kepada Bapak/Ibu dan Saudara untuk dapat hadir tepat waktu dan atas pastisipasi dan kehadirannya kami sampaikan terima

Wassalamualaikum Wr.Wb.

Kepala Madrasah,

AI MASKUROH, S.E.

BERITA ACARA

TIM PENGEMBANG KURIKULUM KTSP 

MADRASAH TSANAWIYAH TAUHIDUL AFKAR PACET KAB. CIANJUR

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Nomor :MTs.10.03.067/PP.0.05/ VI /2022

Pada hari ini Rabu tanggal .. delapan bulan. Juni. tahun .. dua ribu dua puluh bertempat di Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Pacet Kab. Cianjur  telah dilaksanakan Workhshop pembahasan  Tim Pengembang Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Pacet  antara lain :

1. Pembentukan  Tim Pengembang Penyusunan KTSP dan K13 Tahun Pelajaran 2022-2023

2. Penyusunan Dokumen I Kurikulum  Tahun Pelajaran 2022-2023.

3. Penyusunan Silabus Tahun Pelajaran 2022-2023.

4. Penyusunan KKM Tahun Pelajaran 2022-2023.(Hasil pembahasan terlampir)

Dalam pembahasan Kurikulum sebagaimana tersebut di atas dihadiri oleh :

1. Pengurus Komite Sekolah

2. Narasumber

3. Kepala Sekolah

4. Guru guru dan Stap TU MTs Tauhidul Afkar Pacet Kab. Cianjur 

(Daftar hadir terlampir)

Demikian berita acara ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya

Pacet, 08 Juni  2022

Mengetahui,

Pengawas Madrasah Kepala Madrasah,

       Drs. S. Hidayat, M.Pd.           AI  MASKUROH,  S.E.

       NIP. 196906031994031002           NIP. -

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM TAUHIDUL AFKAR

MADRASAH TSANAWIYAH TAUHIDUL AFKAR

NPSN : 20278015   NSM : 1212132030067

Alamat :JlnHanjawarPacetCibadakGirangRt 001/001 Desa SukanagalihPacetKab. Cianjur

Email : mts_tauhidul_afkar@yahoo.co.id

DAFTAR HADIR RAPAT

PENGEMBANGAN DOKUMEN I   KURIKULUM 2013

MADRASAH TSANAWIYAH TAUHIDUL AFKAR PACET KAB. CIANJUR

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

No	Nama	JABATAN	Tanda Tangan
1.	SIHABUDIN, S. Pd.I	Ketua Yayasan
2.	AHMAD BARIJI, M.Pd	Ketua Komite
3.	Drs. S. Hidayat, M. Pd.	Pengawas  Pembina
4.	AI MASKUROH, SE	Kepala madrasah
5.	Taufik Hidayat, S.Ag	Ketua Tim
6.	Syarip	Sekretaris
7.	PopiSyapi'ah, S.Pd.I	Anggota
8.	Alisha Suryani Kusumah, M.Si	Anggota
9.	DudiRidwan, M.Pd.	Anggota
10.	Ahmad Hamdan Malik, A. md	Anggota
11.	Wahab Warisman, S.Pd.I	Anggota
12.	UuhSuhaemi, S.Pd.	Anggota
13.	NananNafisah, Sp.	Anggota
14.	Agus wahyudi, S. Pd.I	Anggota
15.	AyiFauzulJamil, S.Pd.	Anggota

16.	Sihabudin, S.Pd.I	Anggota
17	HeriAgus, S.Pd.I	Anggota
18	Mohammad Arif, S.Pd.I	Anggota
19	TatapMuktapa, S.Pd.	Anggota
20	LilisSholihat, S.Pd	Anggota
21	Deuis Maryamah, S.Pd.	Anggota
22	Rajif muslimSidiq	Anggota
23	Muhammad Faisal Padilah, S.Pd.	Anggota
24	UjangMuharrom, S.Pd.	Anggota
25	Dede Rusmilawati	Anggota
26	Muhammad Sholehuddin, S. Pd.I	Anggota
27
28

Pacet, 08 Juni  2022

Mengetahui,

Pengawas Madrasah Kepala Madrasah,

Drs. S. HIDAYAT, M. Pd.   AI MASKUROH,SE

NIP. 196906031994031002

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM TAUHIDUL AFKAR

MADRASAH TSAAWIYAH TAUHIDUL AFKAR

NPSN : 20278015   NSM : 1212132030067

Alamat :JlnHanjawarPacetCibadakGirangRt 001/001 Desa SukanagalihPacetKab. Cianjur

Emal : mts_tauhidul_afkar@yahoo.co.id

NOTULEN RAPAT

TIM PENGEMBANG KURIKULUMKTSP K13  

MADRASAH TSANAWIYAH TAUHIDUL AFKAR PACET  KAB. CIANJUR

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

1. Rapat dibuka oleh Kepala Sekolah yang sekaligus bertindak sebagai pemimpin rapat.

2. Rapat pengembangan dan penyusunan kurikulum Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Pacet Kab. Cianjur menghasilkan keputusan sebagaiberikut :

1. Membentuk tim pengembang kurikulum Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Pacet Kab. Cianjur yang dikukuhkandalam SKKepalaMadrasah 

2. Pelaksanaan Kurikulum  2013 untuk Semua kelas ( VII, VIII, IX ) 

3. Mekanisme dalam pengembangan Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Pacet Kab. Cianjur 

1. Melibatkan tim pengembang (guru, kepala sekolah, komite, dan pengawas)

2. Dilakukan melalui pertemuan, seperti: workshop, bimbingan teknis, dan lain-lain;

3. Kegiatan review dan revisi.

4. Menghadirkan narasumber (ahli pendidikan, praktisi pendidikan, Dewan Pendidikan Dinas Pendidikan Kabupaten)

5. Tahap finalisasi.

6. Pemantapan dan penilaian dokumen KTSP Kurikulum 2013 oleh Tim Pengembang berdasarkan petunjuk teknis Penyusunan KTSP Kurikulum 2013, sesuai SK Kepala Madrasah

4. Dalam penyusunan kurikulum selain menyusun kurikulum itu sendiri, menyusun pula perangkat pembelajaran baik dari kelas VII,VIII, dan IX sampai sesuai dengan tuntutan yakni :

1. Menganalisis kompetensi dasar dan penyusunan indikator setiap kompetensi dasar.

2. Membuat pemetaan kompetensi dasar bagi guru kelas pengampu Kurikulum 2013 revisi 2018 Penyusunan jaringan indikator bagi guru pengampu Kurikulum KTSP Kurikulum 2013.

3. Penyusunan program silabusbagi guru kelas pengampu KTSP Kurikulum 2013

4. Penyusunan Program Semester dan tahunan bagi guru .

5. Penyusunan Silabus bagi guru mata pelajaran.

6. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran bagi seluruh guru sesuai dengan jenjang  kelas dan lain-lain.

5. Langkah pengembangan silabus meliputi:

1. Pemetaai Kompetensi Inti

2. Pemetaan standar kompetensi dan kompetensi dasar;

3. Mengidentifikasi materi pokok pembelajaran;

4. Mengembangkan kegiatan pembelajaran;

5. Merumuskan indicator pencapaian kompetensi;

6. Menentukan jenis penilaian;

7. Menentukan alokasi waktu; dan indikator

8. Menentukan sumber belajar.

6. Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal dengan ketentuan sebagai berikut :

1. Ketuntasan belajar setiap indikator yang telah ditetapkan dalam suatu kompetensi dasar berkisar antara 0 – 100%.

2. Kriteria ideal ketuntasan untuk masing-masing indikator 75%.

3. Satuan pendidikan harus menentukan criteria ketuntasan minimal dengan jenjang  mempertimbangkan:

• Kompleksitas (tingkat keluasan dan  kedalaman SK, KD, Indikator)

• Dayadukung (ketersediaan sarana prasarana, SDM, anggaran, dll)

• Intake (tingkat kemampuan rata-rata peserta didik)

4. Langkah menentukan KKM setiap mata pelajaran:

• Menjabarkan Kompetensi Dasar kedalamIndikator

• Menentukan nilai setiap aspek penentu KKM indicator denganrentang 0 – 100,seperti berikut ini:

1. Kompleksitas :

Tinggi : nilai 50 – 64

Sedang : nilai 65 – 80

Rendah : nilai 81 – 100

2. DayaDukung :

Tinggi : nilai 81 – 100

Sedang : nilai 65 – 80

Rendah : nilai 50 – 64

3. Intake :

Tinggi : nilai 81 – 100

Sedang : nilai 65 – 80

Rendah : nilai 50 – 64

• Menentukan KKM indicator dengan menghitung skor perolehan dibagi skor maksimum kali 100%

• Menentukan KKM Kompetensi Dasar dengan menghitung rata-rata KKM indicator untuk Kompetensi Dasar tertentu.

• Menentukan KKM Standar Kompetentensi dengan menghitung rata-rata KKM Kompetensi Dasaruntuk  Standar Kompetensi tertentu.

• Menentukan KKM Mata pelajaran tertentu pada kelas tertentu.dengan menghitung rata-rata KKM Standar Kompetensi yang terdapat pada mata pelajaran tersebut pada kelas tertentu.

• Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM ) setiap mata pelajaran setiap kelas ditetapkan dengan Keputusan Kepala Sekolah melalui rapat dewan guru dengan mempertimbangkan saran dari komite sekolah.

3. Rapat ditutup dengan membaca do’a bersama.

Pacet, 08 Juni  2022

Mengetahui,

Pengawas Madrasah Kepala Madrasah,

Drs. S. HIDAYAT, M. Pd.   AI MASKUROH,SE

NIP. 196906031994031002

KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH TSANWIYAH TAUHIDUL AFKAR 

KEC. PACET KABUPATEN CIANJUR

Nomor : MTs .10.03/67/PP. 0.05/  VI /2022

Tentang

PENUNJUKAN TIM PENGEMBANG KURIKULUM 

MADRASAH TSANAWIYAH TAUHIDUL AFKAR PACET KAB. CIANJUR 

TAHUNPELAJARAN 2022-2023

KEPALA MADRASAH  TSANAWIYAH TAUHIDUL AFKAR PACET 

KAB. CIANJUR

Menimbang	:	Bahwa untuk menyusun dan memgembangkan Buku I, II dan III Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan perlu ditunjuk Tim Pengembang Kurikulum Madrasah Tsanawiyah  Tauhidul  Afkar Pacet  Kab. Cianjur Tahun Pelajaran 2022-2023; Bahwa nama-nama yang tersebut dalam lampiran surat keputusan ini dianggap mampu dan bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas dimaksud.
Mengingat	:	Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;  Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005; Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Agama Nomor 60 Tahun 2015 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah;  Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan dan Dasar di Kabupaten/Kota; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 58 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 61 Tahun 2014 tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 62 Tahun 2014 tentang Kegiatan Ekstrakurikuler. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 63 Tahun 2014 tentang Kepramukaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 79 Tahun 2014 tentang Muatan Lokal Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 111 Tahun 2014 tentang Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Peraturan Menteri Agama Nomor  207 Tahun 2014 tentang  Kurikulum Madrasah; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 53 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan  Nomor 20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah;  Keputusan Menteri Agama Nomor 165 Tahun 2014 tentang Panduan Kurikulum Madrasah 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab; Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2676 Tahun 2013 tentang Kurikulum 2013 Mata Pelajaran PAI dan Bahasa Arab di Madrasah; Permendikbud No 4 Tahun 2018 tentng penilaian Hasil Belajar oleh satuan pendidikan dan penilaian hasil Belajar oleh pemerintah Keputusan Dirjen pendidikan Islam No. 2941 Tahun 2018 tanggal 24 Mei 2018 tenteng Kalender pendidikan tahun 2018/2020 Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3932 Tahun 2015 tentang Penetapan Madrasah Pelaksana Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2017/2018; Peraturan Gubernur Provinsi Jawa Barat Nomor 69 Tahun 2013 tentang Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa dan Sastra Daerah Pada Jenjang Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Memperhatikan	:	Program Kerja Yayasan Tauhidul Afkar Ad-Dimyati  Program Kerja Kepala Madrasah  Tahun pelajaran 2022-2023 Hasil rapat kerja dewan guru pada tanggal  0 8  Juni  2022
M E M U T U S K A N
Menetapkan
KESATU	:	Keputusan Kepala Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Pacet  Kab. Cianjur tentang Penunjukan Tim    Pengembang Kurikulum Madrasah MadrasahTsanawiyah Tauhidul Afkar Pacet  Kab. Cianjur Tahun Pelajaran 2022-2023.
KEDUA	:	Menujuk nama-nama dalam lampiran keputusan ini dipandang cakap sebagai TPKM untuk menyusun dan mengembangkan Buku I Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Tauhidul Afkar Pacet Kab. Cianjur Tahun Pelajaran 2022 - 2023 yang tidak terpisahkan dari keputusan ini.
KETIGA	:	Melaksanakan tugas  dan tanggunggjawabnya sesuai dengan ketentuan dan berpedoman pada panduan penyusunan dan pengembangan Buku I, II dan III KTSP pada madrasah Provinsi Jawa Barat.
KEEMPAT	:	Segala sesuatu akibat pembiayaan dari kegiatan TPKM ini dibebankan kepada kemampuan anggaran  yang  ada dalam  RKAM  Tahun 2022-2023
KELIMA	:	Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan akan diadakan perbaikan seperlunya bila ternyata  terdapat kekeliruan dalam penetapan ini.
			Ditetapkan di PadaTanggal	: :	Cianjur 08 Juni 2022
			Kepala Madrasah, AI MASKUROH, S.E.

Tembusan, Yth :

1. Kasi Pendidikan Madrasah  Kab. Cianjur 

2. KetuaKomite Madrasah

3. KetuaYayasanTauhidul Afkar 

4. Pengawas Madrasah

LAMPIRAN

KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH TAUHIDUL AFKAR

KEC. PACET   KABUPATEN CIANJUR

Nomor : MTs .10.133/67/PP. 0.05/    VI    /2022

TENTANG

PENUNJUKAN TIM PENGEMBANG KURIKULUM 

MADRASAH TSANAWIYAH TAUHIDUL AFKAR PACET KAB. CIANJUR 

TAHUNPELAJARAN 2022-2023

KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH TAUHIDUL AFKAR PACET KAB. CIANJUR

No	Nama	UNSUR	Jabatn Dalam TIM
1.	SIHABUDIN, S. Pd.I	Ketua Yayasan	Pembina
2.	AHMAD BARIJI,M.Pd	Ketua Komite	Pembina
3.	Drs. S. HIDAYAT, M. Pd.	Pengawas  Pembina	Pembina
4.	AI MASKUROH,SE	Kepala madrasah	Penanggungjawab
5.	TAUFIK HIDAYAT, S.AG	Bidang Kurikulum	Sekretris
6.	SYARIP	Operator	Sekretaris
7.	POPI SYAFIAH, S.Pd.I.	Guru Fiqh	Anggota
8.	GINI NURAINI, S.Pd.	Guru PKN	Anggota
9.	DUDI RIDWAN, S.PD.I, M. Pd.	Guru IPS	Anggota
10.	LILIS SOLIHAT, S. Pd.	Guru Matematika	Anggota
11.	DEUIS MARYAMAH, S.Pd.	Guru Bahasa Indonesia	Anggota
12.	UUH SUHAEMI, S.Pd.	Guru BP/BK	Anggota
13.	NANAN NAFISAH, S.P.	Guru IPA	Anggota

14.	AYI FAUZUL JAMIL, S.PD.	Guru B. Inggris	Anggota
15.	Sihabudin, S.Pd.I	Guru Bahasa Arab	Anggota
16.	Heri Agus, S.Pd.I	Guru Prakarya	Anggota
17	Agus Wahyudi, S.Pd.	Guru SKI	Anggota
18	Tatap Muktapa, S.Pd.	Guru IPA	Anggota
19	Alisha Suryani Kusumah, S.Pd.	Guru Matematika	Anggota
20	Muhammad Faisal Padilah, S.Pd.	Penjaskes	Anggota
21	Ujang Muharrom, S.Pd.	Quran Hadis	Anggota
22	NANDANG AHMAD, S.PD.I	Guru B. Sunda	Anggota
23	Wahab Warisman, S.Pd.	Kepala TU	Anggota
24	Dede Rusmilawati	Staf  TU	Anggota
25	Rani Lestari	Staf  TU	Anggota
26	RajifmulsimSidiq	Staf  TU	Anggota
28
29

		Pacet, 27 Juni  2022
Mengetahui, Pengawas Madrasah Drs. S. HIDAYAT, M. Pd. NIP.196906031994031002		Kepala Madrasah AI MASKUROH. SE

2324 | UNIT KERJA YAPISTA TeA 2324_ adopsi halaman demo

UNIT KERJA YAPISTA TeA 2324

ADOPSI HALAMAN DEMO

Indoweb.id

ePesantren

• Daftar
• Masuk
• Admin1
• Admin2

AdminSekolah

• Daftar
• Masuk

eSekolah

• Daftar
• Masuk
• Admin

eKlinik

• Daftar
• Masuk

eKoperasi

• Daftar
• Masuk
• Admin

Contoh Surat-surat | SURAT PERNYATAAN KOMITMEN SEBAGAI SANTRI PENGABDI PADA YPI TAUHIDUL AFKAR

SURAT PERNYATAAN

KOMITMEN SEBAGAI SANTRI PENGABDI 

PADA YPI TAUHIDUL AFKAR 

 

Hari ini, …..………. tanggal……Bulan Tahun 20…. , saya yang bertanda tangan di bawah 

ini; 

Nama : .................................... 

TTL : .................................... 

Tahun Lulus : .................................... 

Nama Orang Tua : ……………………………………………….. 

Alamat : ……………………………………………….. 

Dengan kesadaran penuh, tanpa paksaan dan tekanan dari pihak manapun menyatakan bersedia mengabdi pada Yayasan Pendidikan Islam Tauhidul Afkar selama 2 (dua) tahun untuk masa pengabdian tahun 2023-2024. 

Selanjutnya sebagai konsekuensi dari pernyataan tersebut di atas, Saya juga bersedia menjunjung tinggi dan mentaati Pedoman Pokok Nilai-nilai Perjuangan Yayasan YPI Tauhidul Afkar dan Kode Etik Santri Pengabdi. 

Adapun pedoman pokok tersebut adalah sebagai berikut: 

1. Bersedia menjadi suritauladan bagi para adik kelas. 

2. Bersedia di tempatkan pada Unit Kerja manapun yang dinaungi Yayasan 

3. Bersedia tidak menuntut gaji/honor sebagai karyawan yayasan. 

Demikian surat pernyataan ini dibuat sebagai bentuk komitmen awal untuk mengabdi sebagai Santri Pengabdi di YPI Tauhidul Afkar. 

Mengetahui 

Cianjur, ......-.............. 202..  

Orang tua / Wali santri Santri baru  

( ......................................... ) (.....................................................)  

Nama jelas Nama jelas 

Materai Rp. 10.000,- 

Contoh-contoh surat | SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN MENGABDI

SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN MENGABDI

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : 

Tempat/ Tanggal Lahir : 

Alamat : 

Dengan kesadaran penuh, tanpa paksaan dan tekanan dari pihak manapun menyatakan bersedia mengabdi pada Yayasan Pendidikan Islam Tauhidul Afkar selama 2 (dua) tahun untuk masa pengabdian tahun 2023-2024. Saya juga bersedia menjunjung tinggi dan mentaati Pedoman Pokok Nilai-nilai Perjuangan Yayasan YPI Tauhidul Afkar dan Kode Etik Santri Pengabdi.

Adapun pedoman pokok tersebut adalah sebagai berikut:

1. Bersedia menjadi contoh dan suritauladan bagi para adik kelas.

2. Bersedia di tempatkan pada Unit Kerja manapun yang dinaungi Yayasan

3. Bersedia tidak menuntut gaji/honor sebagai karyawan yayasan.

Demikian surat pernyataan ini dibuat sebagai bentuk komitmen awal untuk mengabdi sebagai Santri Pengabdi di YPI Tauhidul Afkar.

Mengetahui

Cianjur, ......-.............. 202.. 

Orang tua / Wali santri Santri baru 

( ......................................... ) (.....................................................) 

Nama jelas Nama jelas

Materai Rp. 10.000,-