Guru Mengajar | Aksi Nyata

Membuat strategi penerapan kurikulum merdeka di kelas - [Guru]

Aksi Nyata:

1. Buatlah strategi penerapan Kurikulum Merdeka sesuai dengan pemahaman Anda misalnya, membuat modul ajar (RPP Plus)/ membuat kesepakatan atau keyakinan kelas/melakukan asesmen diagnostik, dsb. Silahkan melibatkan aktor/pemangku kepentingan untuk membantu pelaksanaannya.
2. Praktikkan rancangan strategi Anda di kelas
3. Mintalah umpan balik/refleksi dari murid secara tertulis (untuk jenjang PAUD dan SD Fase A bisa secara lisan) dengan menggunakan cara sendiri atau metode yang tersedia di Perpustakaan Belajar.
4. Unggah dokumen berisi:
5. Dokumentasi (poin 1 dan 2) dapat berupa dokumentasi kegiatan/paparan/media publikasi
6. Dokumentasi hasil refleksi/umpan balik dari murid (poin 3)
7. Catatan: Aksi nyata dapat dilakukan secara kolaborasi. Namun, pendidik harus menuliskan refleksi/deskripsinya masing-masing sesuai dengan peran dan pengalaman yang didapatkan saat melakukan aksi nyata. Refleksi personal adalah bagian penting dari proses pembelajaran.

• Pastikan Anda sudah mengunggah aksi nyata yang diekspor sesuai panduan ini

==========================

PERPUSTAKAAN BELAJAR

==========================

6 Topi Berfikir

Topi Putih, data - fakta - angka - informasi

Topi Merah, emosi - perasaan - intuisi

Topi Hitam, pertimbangan hal negatif yang muncul

Topi Kuning, pertimbangan hal positif yang muncul

Topi Hijau, pertimbangan hal kreatif yang muncul

Topi Biru, kesimpulan.

====

TOPI PUTIH

Informasi apa yang kita punya?

Informasi apa yang masih perlu kita cari?

TOPI MERAH

Bagaimana perasaansaya terhadap hal ini?

TOPI HITAM

Hal negatif apa yang timbul?

Kerugian apa yang terjadi?

Masalah apa yang mungkin muncul setelahnya?

TOPI KUNING

Hal positif apa yang timbul?

Keuntungan apa yang terjadi?

Masalah apa yang mungkin selesai setelahnya?

TOPI HIJAU

Solusi apa yang bisa saya lakukan?

Inovasi apa yang bisa saya kerjakan?

TOPI BIRU

Langkah apa yang akan saya ambil?