PROKER US SMAPTA 22

BAB I
BAB II

BAB III

BAB IV

BAB V

BAB VI

BAB VII

BAB VIII

========

BAB II

KEPANITIAN

 

A.    Struktur Kepanitian

 

STRUKTUR PANITIA PELAKSANAN

UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

 

1.     Penanggung jawab      :     Irfan Ilmi, S.Pd.I, Lc (Kepala Sekolah )

2.     Ketua Pelaksana           :     Ahmad Hamdan M    (Wakasek kurikulum)

3.     Sekretaris                      :     M.Solehuddin, S.Pd.I

4.     Bendahara                     :     Sihabudin, S.Pd.I

5.     Seksi-seksi

 

 

5.1.   Konsumsi

1.  Humairah Al-Quais, S.Si

2.  Julva Akiya

 

5.2.   Pengumpulan Link Soal

1.  Edwin Rubi                             (Koordinator)

 

 

5.3.   Pembantu Umum

1.  Ruhaya

 

 

Ditetapkan di      : Pacet

PadaTanggal       : 21 Februari 2022

Kepala Sekolah,

 

 

 

 

 

 

IRFAN ILMI, S.Pd.I, Lc

 

 

 

 

1.    Panitia US ditetapkan dengan Surat Keputusan Kepala Sekolah.

2.    Panitia US terdiri atas ketua, sekretaris, bendahara, dan seksi-seksi sesuai dengan kebutuhan.

3.    Panitia US bertanggung jawab atas penyelenggaraan US mulai dari persiapan, pelaksanaan, sampai dengan pelaporan.

4.    Panitia US bertanggung jawab atas pengamanan naskah US dan kenyamanan serta ketertiban ruang dan lingkungan sekitar US. 

5.    Setiap anggota panitia US menandatangani pakta integritas untuk menyelenggarakan kegiatan US dengan jujur.

 

B.     Uraian Tugas Panitia

1. Penanggung Jawab/Kepala Sekolah

 

 Tugas Penanggung Jawab Ujian Sekolah

1.      Menyusun Panitia Ujian Pemantapan

2.      Memonitor persiapan , pelaksanaan dan pembuatan laporan Ujian 

#2. Ketua panitia

a.       Tugas Ketua Panitia Ujian Sekolah

1.      Meminpin Rapat Panitia dalam rangka :

2.      Penyusunan Program Kerja,

3.      Penyusunan RAPBS,

4.      Penetapan Peserta Ujian

5.      Pembuatan administrasi lainya.

b. Mensosialisasikan Program kerja Panitia Ujian kepada guru, pegawai dan  siswa.

c. Memberikan pengarahan kepada peserta ujian

d. Menerima Link Ujian setiap Mapel

e  Memonitor setiap hari pelaksanaan Ujian

#3. Sekretaris

Tugas Sekretaris Ujian Sekolah

Membuat ddministrasi seperti :

1.      SK.Panitia

2.      RAPBS

3.      Daftar hadir Panitia

4.      Tata Tertib Panitia, dan Peserta Ujian

#4. Bendahara

1.      Tugas Bendahara Ujian Nasional

2.      Membuat rincian pendapatan dan pengeluaran biaya Ujian

3.      Membayar honor Panitia, pengawas, transport, dan biaya konsumsi

4.      Membuat laporan biaya Ujian Pemantapan

 

#5. Pengumpulan Link Soal

1.      Mengumpulkan soal per mapel

2.      Mendistribusikan link tiap hari ke wali  kelas .

#6. Konsumsi

1.      Mempersiapkan konsumsi untuk panitia

#7 Umum

Tugas Anggota Ujian Nasional

1.      Menyiapkan konsumsi

2.      Mengecek jaringan dan listrik

 

PROKER US SMAPTA 22

BAB I
BAB II
BAB III

BAB IV

BAB V

BAB VI

BAB VII

BAB VIII

========

BAB I

PENDAHULUAN

 

 

A.Latar Belakang

UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab XVI pasal 57 ayat (1) menyatakan bahwa evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara rasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan. Pasal 58 ayat (1) menyatakan bahwa evaluasi hasil belajar peserta didik dilakukan oleh pendidik untuk memantau proses, kemajuan, dan perbaikan hasil belajar secara berkesinambungan.

Didalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI nomor 43 tahun 2019, Ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan,merupakan penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan yang bertujuan untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran.

Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dan untuk memperlancar pelaksanaan Ujian Sekolah di satuan pendidikan, maka perlu dibuat Prosedur Operasi Standar  Ujian Sekolah tahun pelajaran 2020/2021 sebagai pedoman penyelenggaraan Ujian Sekolah.

B. Pengertian Ujian Sekolah

 

Dalam Prosedur Operasional Standar (POS) Ujian Sekolah ini yang dimaksud dengan:

1.         Ujian adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik sebagai pengakuan prestasi belajar dan/atau penyelesaian dari suatu Satuan Pendidikan.

2.         Ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan merupakan penilaian hasil belajar oleh Satuan Pendidikan yang bertujuan untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran.

3.         Ujian Sekolah yang selanjutnya disebut US adalah kegiatan pengukuran dan penilaian kompetensi siswa terhadap standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran yang dilakukan oleh sekolah untuk memperoleh pengakuan atas prestasi belajar.

4.         Prosedur Operasional Standar Ujian Sekolah yang selanjutnya disebut POS US adalah ketentuan yang mengatur penyelenggaraan dan teknis pelaksanaan US.

5.         Siswa adalah siswa SMA Plus Tauhidul afkar.

6.         Panitia US adalah panitia yang bertanggung jawab atas terlaksananya Ujian Sekolah di SMA Plus Tauhidul afkar

7.         Kepala Sekolah adalah Kepala SMA Plus Tauhidul afkar.

8.         Dinas Pendidikan Provinsi adalah Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. 

9.         Kisi-kisi US adalah acuan dalam pengembangan dan perakitan soal US yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA.

10.     Paket naskah soal US adalah variasi perangkat tes yang paralel, terdiri atas sejumlah butir soal yang dirakit sesuai dengan kisi-kisi US.

11.     Bahan US adalah bahan yang digunakan dalam penyelenggaraan US yang mencakup naskah soal, berita acara, daftar hadir, tata tertib, dan pakta integritas pengawas.

12.  Dokumen US adalah bahan US yang bersifat rahasia, terdiri atas naskah soal, jawaban peserta ujian, daftar hadir, berita acara, baik dalam bentuk salinan keras (hardcopy) maupun salinan lunak (softcopy).

13.  Bentuk ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan, berupa:

a)      Portofolio berupa evaluasi atas nilai rapor, nilai sikap/perilaku, dan prestasi yang diperoleh sebelumnya (penghargaan, hasil perlombaan, dan sebagainya);

b)     Penugasan;

c)      Tes secara luring atau daring; dan atau

d)     Bentuk kegiatan penilaian lain yang di tetapkan oleh satuan pendidikan

14.   Ujian dalam bentuk  tulis dapat dilaksankan, dengan ketentuan :

a.         Peserta didik tidak dikumpulkan di sekolah atau tempat lain, tetapi dilaksanakan melalui daring/jarak jauh dan dikerjakan di rumah maisng –masing atau melalui media sosial/media lain yang dapat dijangkau/ diakses semua peserta didik.

b.        Teknis pelaksanaannya diserahkan sepenuhnya kepada pihak sekolah sesuai dengna kondisi sekolahmauapun peserta didik.

15.  Ujian sekolah dirancang  untuk mendorong aktivitas belajar yang bermakna dan tidak berfokus pada pengukuran ketuntasan capaian kurikulum secara menyeluruh;

16.  Jadwal Pelaksanaan Ujian Sekolah disusun oleh satuan pendiidkan masing-masing, dengan memperhatikan kalender pendidikan yang diterbitkan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. Jadwal US dilaksanakanpada rentang waktu 14 Maret sampai dengan 31 Maret  2022.

C. Maksud dan Tujuan                                   

Maksud dan Tujuan Pelaksanaan kegiatan Ujian Sekolah  :

1.    Melaksanakan Program Kurikulum SMA Plus Tauhidul Afkar   

2.    Memacu Proses Belajar agar dilaksanakan berdasarkan Kurikulum SMA Plus Tauhidul Afkar , Silabus yang telah ditetapkan. 

3.    Memperoleh gambaran mengenai hasil belajar yang telah dilakukan siswa selama menempuh pendidikan di SMA Plus Tauhidul Afkar.

4.    Memperoleh nilai ujian sekolah yang dapat dipertanggung jawabkan untuk melengkapi syarat kelulusan siswa. 

 

 D. Landasan Hukum

a.Undang-Undang  Nomor  20  Tahun  2003  tentang  Sistem  Pendidikan Nasional;

b.  Permendikbud Ristek Nomor 5 Tahun 2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan  pada Pendidikan  Usia Dini dan Jenjang Pendidikan Dasar dan Jenjang Pendidikan Menengah pengganti Permendikbud Nomor 20 Tahun 2016;

c.   Permendikbud Nomor 17 Tahun 2021 pengganti Permendikbud Nomor 43 Tahun             

2019  tentang  Penyelenggaraan  Ujian  yang  diselenggarakan Satuan Pendidikan dan      Ujian Nasional;

d. Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam rangka Pemulihan Pembelajaran pengganti Kepmendikbud nomor 719/P/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi Khusus;

e.  Instruksi Menteri Dalam Negeri Nomor 01 Tahun 2022 tanggal 3 Januari 2022 tentang   Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat Level 3, Level 2, dan Level 1 Corona Virus Disease 2019 di Wilayah Jawa dan Bali;

f.   Surat Keputusan Bersama Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi,

     Menteri Agama, Menteri Kesehatan, dan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia

     Nomor O5/KB/2021, Nomor 1347 Tahun 2021, Nomor HK.01.08/ Menkes/6678/2021, Nomor 443-5847 Tahun 2021 tentang Panduan Penyelenggaraan  Pembelajaran di Masa Pandemi Corona Virus Disease-2019 (COVID-19) tanggal 21 Desember 2021;

 

g.  Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang   Peniadaan Ujian Nasional dan Ujian Kesetaraan Serta Pelaksanaan Ujian Sekolah Dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (Covid-19);

h.  Surat Edaran Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 2 Tahun 2022 tentang Diskresi Pelaksanaan Keputusan Bersama 4 (empat) Menteri tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran di Masa Pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19);

i.   Keputusan  Gubernur  Jawa  Barat  Nomor  443/Kep.362-Hukham/2021 tentang Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat Coronavirus 2019 (Covid-19) di daerah Provinsi Jawa Barat;

j. Surat Edaran Dinas Pendidikan Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat Nomor   803/PK.01.06/Sekre Tanggal 7 Januari 2022 tentang Pelaksanaan Pembelajaran Semester2TahunPelajaran2021/2022

i.     Surat Edaran Surat Edaran Dinas Pendidikan Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat Nomor : 14917/PK.07/PSMA tentang Ujian Sekolah dan Penilaian Akhir Tahun SMA Tahun Pelajaran 2021/2022

Teman Belajar di MTs. 2022 _ 9C

9C