ANALISIS KOMPETENSI
Mata
Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Satuan
Pendidikan : MTsS TAUHIDUL AFKAR
Kelas
/ Semester : VII/Ganjil
Tahun
Pelajaran : 2025/2026
Kompetensi
Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama
yang dianutnya
2.
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya
3.
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam
ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
|
NO |
KOMPETENSI DASAR |
MATERI POKOK |
KELAS VII |
|
|
SEMESTER |
||||
|
1 |
2 |
|||
|
1 |
1.1
Meyakini Al-Quran dan Al-Hadist sebagai pedoman hidup 2.1
Memiliki perilaku mencintai
Al-Quran dan Al-Hadist dalam kehidupan 3.1
Memahami kedudukan Al-Quran
dan Al-Hadist sebagai pedoman hidup umat manusia 4.1
Mempraktikkan cara hidup
yang sesuai dengan Al Quran dan Al-Hadist |
Al-Qur’an dan Hadist sebagai Pedoman Hidupku |
√ |
|
|
2 |
1.2
Menghayati kandungan Q.S.
al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq (113) dan al-Ikhlas (112) tentang keesaan
Allah SWT 2.2
Terbiasa beribadah dan berdoa
sebagai implementasi dari pemahaman tentang kandungan Q.S. al-Fatihah (1),
an-Nas (114), al-Falaq (113) dan al-Ikhlas (112) dalam kehidupan sehari-hari. 3.2
Memahami isi kandungan Q.S.
al-Fatihah(1), an-Nas (114), al-Falaq (113) dan al-Ikhlas (112)tentang tauhid
dalam konsep Islam 4.2
Menunjukkan contoh sikap
orang yang memiliki tauhid sesuai isi kandungan Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas
(114), al-Falaq (113) dan al-Ikhlas (112). |
Kusandarkan
Aktivitasku Hanya Kepada ALLAH SWT |
√ |
|
|
3 |
1.3
Meyakini isi kandungan hadist tentang iman dan hadist tentang ibadah
yang diterima Allah SWT adalah yang dilakukan dengan ikhlas 2.3
Terbiasa beribadah sebagai implementasi
dari pemahaman tentang kandungan hadist mengenai ibadah yang diterima Allah
SWT 3.3
Memahami keter-kaitan isi kandungan
hadist tentang iman riwayat Ali bin Abi TalibdariIbnuMajah (الإيمانمعرفةبالقلبوقولباللسانوعملبالأركان)danhadisriwayat
Muslim dari Umar bin Khattab (قالفأخبرنىعنالإيمانقالأنتؤمنبالله... ) dan hadist riwayat Muslim dari Abu
Hurairah (الإيمانبضعوسبعونشعبةفأفضلهاقوللاالهإلاالله
...) dan hadist tentang ibadah yang diterima Allah SWT hadist riwayat
Al-Bazzardari Ad Dahak: (قالاللهتعالىأناخيرشريكفمنأشركمعيشريكافهوللشريكي
"أيهاالناساخلصواأعمالكملله....) dan hadist riwayat
Muslim dari Aisyah (منعملعملاليسعليهأمرنافهورد)
dalam fenomena kehidupan dan akibatnya 4.3
Menunjukkan contoh sikap
orang yang beribadah didasari keikhlasan sesuai hadist tentang iman riwayat
Ali bin Abi Thalib dari Ibnu Majah: (الإيمانمعرفةبالقلبوقولباللسانوعملبالأركان)
dan hadist riwayat Muslim dari Umar bin Khattab: (قالفأخبرنىعنالإيمانقالأنتؤمنبالله... ) dan hadist riwayat Muslim dari Abu
Hurairah: (الإيمانبضعوسبعونشعبةفأفضلهاقوللاالهإلاالله
...) dan hadist tentang ibadah yang diterima Allah SWT riwayat Al-Bazzar dari
Adh-Dhahlaq: (قالاللهتعالىأناخيرشريكفمنأشركمعيشريكافهوللشريكي
"أيهاالناساخلصواأعمالكملله....) dan hadist riwayat
Muslim dari Aisyah (منعملعملاليسعليهأمرنافهورد) |
Kuteguhkan
Imanku dengan Ibadah |
√ |
|
Pacet,
.................................20
Mengetahui
Kepala
MTsS TAUHIDUL AFKAR Guru Mata Pelajaran
………………………………….. …………………………………..
NIP. NIP.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar